Архив Образование · Высшее образование и наука
Лаборатория МИЭМ НИУ ВШЭ: LLM-оценки в 90% совпали с экспертными до шага шкалы
Учебная лаборатория сетевых видеотехнологий МИЭМ НИУ ВШЭ применяет собственный LLM-инструмент, который проверяет открытые ответы студентов на лекциях, текущих аттестациях и экзаменах и поясняет оценку. В слепой проверке его оценки совпали с экспертными в 90% случаев в пределах одного шага шкалы.
/01 · ключевые результаты
-
возможность системы
90%
совпадение оценок LLM с экспертной оценкой в пределах одного шага шкалы
Московский институт электроники и математики НИУ ВШЭ, блог компании, 29.06.2026
по данным на июнь 2026 года · эксперимент со слепой проверкой оценок инструмента учебной лаборатории сетевых видеотехнологий МИЭМ
данные компании
оценка strategai
Оценку не приводим: известна только точность совпадения оценок с экспертными, экономия времени преподавателей не измерена
Учебная лаборатория сетевых видеотехнологий МИЭМ НИУ ВШЭ применяет собственный LLM-инструмент, который проверяет открытые ответы студентов на лекциях, текущих аттестациях и экзаменах и поясняет оценку. В слепой проверке его оценки совпали с экспертными в 90% случаев в пределах одного шага шкалы.
/02 · паспорт кейса
Бизнес
- Компания
- Московский институт электроники и математики НИУ ВШЭ
- Отрасль
- Образование · Высшее образование и наука
- Функция
- Производство и основные операции
- Задача
- Интеллектуальная обработка документов
Технология
- Класс AI
- Генеративный ИИ: LLM, ассистенты, RAG
- Тип решения
- Собственная разработка
- Данные
- Открытые текстовые ответы студентов на вопросы опросов на лекциях, текущей аттестации и экзаменов; критерии полноты и корректности ответа.
Внедрение
- Стадия
- Промышленная эксплуатация, на 29.06.2026
- География
- Россия
/03 · описание кейса
Зачем
Бизнес-задача
Учебная лаборатория сетевых видеотехнологий Московского института электроники и математики НИУ ВШЭ искала способ проверять ответы на лекциях, в текущей аттестации и на экзаменах и сразу давать студентам развёрнутую обратную связь. Преподавателю при этом нужна картина готовности аудитории и понимание того, какие темы вызывают трудности. По словам руководителя лаборатории Дениса Королева, это позволяет проводить занятия в режиме «перевернутого класса»: студенты готовятся дома, а материал отрабатывается на занятии.
Что
Решение
Лаборатория разработала собственный «проверятор» открытых ответов на основе LLM. Студент отправляет ответ и получает оценку по критериям полноты и корректности вместе с пояснением, почему она такая. На лекциях инструмент используется для быстрой проверки знаний по текущему и прошлому материалу. На экзаменах действует режим апелляции: если студент не согласен с оценкой модели, весь диалог передаётся преподавателю и оценивание проводится вручную. Система собирает подробный цифровой след с каждой лекции, опроса и экзамена. В режиме экзамена запущено «дозадавание» вопросов, которое приближает машинный опрос по формату к устному экзамену.
Как
Внедрение
Инструмент применяется для текущих опросов на лекциях, плановых опросов в рамках текущей аттестации и на экзаменах. Эксперимент со слепой проверкой соответствия оценок LLM экспертной оценке показал 90% совпадений в пределах одного шага оценочной шкалы. Вопросы для проверки лаборатория готовит с помощью другой своей разработки — генератора на low-code платформе N8N: каждая лекция курса «Сетевые видеотехнологии» сопровождается 40–60 открытыми и тестовыми вопросами, которые затем вычитываются. LLM-проверка подключена и к платной версии онлайн-курса на Степике. 31 мая наработки представлены на конференции DataFest в Яндексе.
/04 · источники и проверка
Что подтверждено
- Учебная лаборатория сетевых видеотехнологий МИЭМ НИУ ВШЭ применяет LLM-инструмент, который проверяет открытые ответы студентов на лекциях, в текущей аттестации и на экзаменах и поясняет каждую оценку.
- В слепой проверке оценки LLM совпали с экспертной оценкой в 90% случаев в пределах одного шага шкалы.
- Спорные оценки на экзаменах по апелляции студента передаются преподавателю и выставляются вручную.
Ограничения
- 90% — совпадение в пределах одного шага шкалы; доля точных совпадений оценок не приводится.
- Размер выборки и курсы, на которых проводилась слепая проверка, не раскрыты.
- Экономия времени преподавателей, число проверенных ответов и охват курсов института не приводятся.
-
[1] Наука Mail
От нейросетей до электронных библиотек: как цифровизация меняет университет
СМИ · 07.10.2026
Открыть источник -
[2] Московский институт электроники и математики НИУ ВШЭ
Разработка и применение ИИ: делимся опытом применения в проектах и исследованиях МИЭМ. Часть 1
компания · 29.06.2026
Открыть источник
АрхИИВ /strategai · CB-002872 · Версия 1 · 26.10.2026 · /c/CB-002872/