University of Amsterdam: свой ИИ-чат, 19 пилотов на факультете естественных наук

University of Amsterdam (UvA) исходит из того, что генеративный ИИ меняет то, как и чему учат и как оценивают знания. Публичные GenAI-модели мощны и широко доступны, но, по оценке университета, не всегда соответствуют ценностям UvA и требованиям к защите персональных данных. Чтобы GenAI стал частью повседневной учёбы и работы, университету нужен был надёжный и равнодоступный вариант, который поддерживает обучение. Поэтому UvA решил разработать собственный инструмент: сохранить контроль над данными и цифровой инфраструктурой, обеспечить приватность, поддержать академическую свободу и осознанное, ответственное использование GenAI в образовании.

UvA AI Chat — генеративный ИИ-инструмент, разработанный внутренней командой университета (руководитель продукта — Rik Jager, руководитель программы по ИИ — Frank Benneker). Он даёт безопасный доступ к GenAI-моделям; запросы и история чатов не используются для обучения внешних моделей. Ключевая функция — персоны: заранее настроенные «персонажи» с заданной ролью, экспертизой, тоном и фоновыми знаниями, например учебный тьютор, который проверяет ключевые понятия и отсылает к материалам курса, партнёр по мозговому штурму или оппонент в дебатах. Есть также групповая работа над общими проектами, учебный режим, рабочее пространство для совместного написания текстов и выбор модели (например, GPT-5 или GPT-4o) под задачу с учётом энергопотребления; готовится интеграция с Canvas.

Сервис бесплатно доступен всем студентам и сотрудникам UvA с 1 сентября 2025 года. За последние два года на факультете естественных наук прошло 19 пилотов с персонами в учебных курсах; во многих курсах персоны вошли в учебный дизайн. Задания с инструментом привязаны к результатам обучения и оценке и используются для формативной практики, обратной связи и подготовки. Университет обучает студентов и преподавателей ИИ-грамотности через электронные модули и руководства, а центры преподавания и обучения дают шаблоны, семинары и индивидуальные консультации. В пилотах наблюдали более быструю доработку черновиков, более сильную аргументацию, лучшую подготовку к семинарам и лабораторным и меньше повторяющихся вопросов.